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阳光一班

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孩子之间闹矛盾了,怎么办?  

2012-10-27 20:10:26|  分类: 王老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          孩子来校已经快两个月的时间了,这一个多月的时间里他们都在熟悉校园环境、老师和结交新朋友,彼此之间由陌生到熟悉,那么彼此之前熟悉后,难免会出现打闹的现象,闹过头了就会有人“受伤”(身体或者心理)。那么究竟孩子之间闹矛盾,作为家长的我们该如何处理呢?看了下面一篇文章希望会对此时困惑的您有所帮助。

 1、不要用成人的标准妄断是非,使矛盾复杂化。

 家长要明确一点,孩子之间的纠纷大多都没有是与非。譬如,两个孩子去草丛中找蜗牛,同时看见一只大蜗牛,都想据为己有,一个说:“是我先看见的”,另一个说:“不对,是我先看见的!”就为这个,两个孩子吵了起来,最后还动了手。那么这件事到底谁对谁错呢?根本无从说起!所以家长不要一上来就用成人的标准来判断孩子之间纠纷的是与非,一下子就下结论说谁对谁错,这是没有必要的,而且还往往使小小的纠纷扩大化,复杂化。给孩子造成不良影响。

 2、小的争执,家长尽可能不介入,不干涉。

 孩子之间的争执打闹,只要不存在肉体伤害,家长尽可能不要介入,要让孩子自己去解决纠纷。其实在绝大多数情况下,小孩子打架根本不需要调解,他们自己一会儿就和好如初了,就像什么也没发生一样,早把纠纷忘得一干二净了。而大人一旦介入,就变得复杂了,本来是小孩子之间的小摩擦,结果可能演变成两家大人之间的矛盾,好好的一对小伙伴在双方父母的压力下倒成了仇人。这又何必呢?

 如果是孩子主动向家长“告状”,要求家长出面干预的话,家长也不要急于下结论,而要先问清情况,让双方都有讲述理由的机会,然后对孩子加以引导,尽可能让他们自己找出解决矛盾的方法。对于较小的孩子,或者根本没必要解决的纠纷,家长可以提出一个新的话题或活动,转移孩子的注意力,让他们在新的协作中学会团结,从而忘却矛盾,和好如初。

 孩子的世界时很单纯的,家长千万不要把它人为地复杂化。“大事化小,小事化了”,是解决孩子之间纠纷的好办法。

 3、不要误导孩子。

 很多时候家长的态度会对孩子造成一种误导,给孩子很不好的影响。例如有些家长鼓励孩子打架时要“勇敢”,要敢于“反戈一击”,甚至还教孩子打架的技巧。家长怕孩子受到伤害的心情是可以理解的,可是这样误导孩子,甚至传授打架的窍门,无疑会助长孩子的暴力倾向。如果勒令孩子“以后不许和他玩”,这会让孩子越来越不合群,变得越来越孤立,这不是爱护孩子,反而是害了孩子。

 4.以平常心对待孩子之间的摩擦。

  孩子之间是很容易起摩擦的,这不值得大惊小怪,家长不要对此斤斤计较。在不是很严重的情况下最好不要插手进去。说不定这样更有助于孩子间的友谊,促进彼此的了解,从而成为好朋友。

 5、纵容和压制都不可取。

在处理孩子与孩子间的矛盾上,家长一定要注意方法,过于疼爱和过于严厉都是不可取的。因为对孩子的迁就与疼爱而去替他撑腰,很容易助长孩子的攻击性,养成欺负弱小的习惯。而对孩子太严厉也不能收到很好的效果,因为,孩子也有自己的感受,如果他得不到发泄,很容易造成心理扭曲。不仅伤害他们的自尊心,还让孩子没有自我保护的意识,变得胆小懦弱,损伤他的人格,导致他遇事不能自己处理。所以,家长朋友们一定要注意把握一个度,让孩子的生理与心理都能健康地成长。

 6、与老师及时交流,及时沟通。

  对孩子要进行全面了解,了解他在校的生活、学习状态,了解事件的真实情况,了解自己孩子的对与错。要常与孩子的班主任保持联系,相信有了老师全面客观的评判,一切问题都会迎刃而解!

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